今日の中学の道徳の授業は、生徒会が中心になって行いました。

普段の生活スケジュールを「見える化」して、そこから自分の「空白の時間」を認識するというプログラムでした。

「自律型学習者」に向かって「空白の時間」をどう活用するのか?スマホとどう折り合いをつけるのかなど、色々考えていました。